2005年远程教育动态

2005年 6 月 12—13 日, “2005 中美远程教育论坛”于京举行
2005年 6 月 12—13 日, 中国教育技术协会高校远程教育专业委员会、中国青年国际人才交流中心和中央广播电视大学, 在北京 21 世纪饭店, 共同主办了首次中美远程教育论坛。
共青团中央书记处第一书记周强、书记处书记中华全国青年联合会常务副主席胡伟、交流中心主任邓亚军、协会会长中央电大党委书记常务副校长于云秀、专业委员会主任副校长孙绿怡莅临了会议。来自普通高校网络学院及省市电大的专家、学者 70 多人参加了论坛。
胡伟在题为“建设面向 21 世纪的中美远程教育国际青年人才工程”的开幕词中指出“,论坛”的目的在于借鉴两国远程教育发展的成功经验, 探讨未来远程教育发展之路。他认为, 当今世界经济全球化深入发展, 要求我们必须培养和造就建立具有全球思维和战略眼光、熟悉国际准则, 掌握国际知识与技能并善于进行跨文化交流的国际化人才队伍, 这已成为世界各国提高国际竞争力的必然选择。
于云秀作为论坛组委会主席在“加强交流与协作, 分享中美远程教育经验”的讲话中指出, 本次论坛为中美远程教育、中国电大远程开放教育和普通高校网络教育提供了进一步交流与合作的机会, 并将进一步推动各方远程教育学术交流和项目合作。她认为, 当前远程教育在全球的发展势头很猛, 远程教育在构建学习型社会和终身教育中的地位和作用越来越多地被人们所认同。但要使远程教育顺利、健康和持续发展, 关键在于教育质量的保证。从中央电大人才培养模式改革和开放教育试点六年的研究与实践看, 保证远程开放教育质量, 教学资源是关键, 学习过程控制是重点, 学习支持服务是核心, 教学管理是保证, 系统运作是基础。该“试点”为构建中国远程开放教育质量保证体系提供了可供借鉴的经验和依据, 也为中国开放大学的建立奠定了理论和实践基础。
本次论坛是在组织了六次赴美远程教育交流、培训的基础上召开的。自 2001 年 7 月, 为更多地了解美国高校远程教育, 三方合作组织了六次赴美学术交流与培训, 有 30 余个省、市电大及普通高校网院的管理、教学和研究等人员合计 86 人参加。在美期间, 代表团先后访问了南加里福尼亚大学等 20 余所大学的远程教育中心, 以及世界银行远程教育研究中心等 10 余个教育机构和远程教育组织。在美期间, 中美专家就远程教育的地位和作用、发展趋势、课程设置和教学资源建设、学习支持服务、质量保证、投资与管理, 以及远程教育国际合作等业内共同关注的问题进行了专题研讨和学术交流。同期, 中方亦邀请了波士顿大学和南康狄克州立大学的校长和教授到中央电大和一些省电大讲学。

《中国远程教育》和深圳广播电视大学于2005年6月12日联合举办了“第八次中国远程教育学术圆桌”。
此次会议以中心城市电大的功能定位与发展模式—深圳模式解读”为主题进行探讨。
全国教育社会学研究会理事长、北京师范大学教育学院厉以贤教授、上海建桥学院院长黄清石教授、中央广播电视大学校长助理李林曙教授、华南师范大学教育信息技术学院院长徐福荫教授、香港公开大学遥距及成人教育研究中心研究员张伟远博士、深圳市社会科学院院长乐正教授、深圳市教育局梁北汉副局长、深圳市科技信息局副局长贾兴东博士等专家应邀与会议。 研讨会由深圳电大党委副书记邓孟忠和《中国远程教育》主编严冰主持。
"第六届全国中小学电脑制作活动夏令营“成功举行
“全国中小学电脑制作活动”（以下简称活动）是由教育部举办， 旨在普及并促进中小学信息技术教育教学，丰富学生学习生活$展示中小学生信息技术实践成果的全国性评比活动。
活动的主题是探索与创新；其指导思想是丰富中小学生学习生活，重在过程、重在参与、激发创新精神，培养实践能力，全面推进素质教育。
第一届活动于2000 年在北京举行。今年进行的是第六届。 此次活动由教育部基础教育司指导、中央电化教育馆主办、江苏省常州市人民政府承办。“评选项目”的评审工作于 2005年 5月在常州进行。七月下旬，“第六届全国中小学电脑制作活动作品面试、电脑机器人竞赛暨颁奖仪式”在常州举行。
《中国远程教育》杂志和江苏广播电视大学于2005年5月29日在南京联合举办了第7次中国远程教育学术圆桌会议。
此次会议以“现代远程教育与中国‘三农’问题—江苏电大实践解读”为主题，结合江苏电大的具体实践，邀请有关专家，围绕远程教育在农村人力资源开发和农村经济发展中的功能、作用及亟待解决的问题，开展了一次学术研讨活动。
这次研讨会得到了江苏省委、省政府及省教育行政部门的热情关注和大力支持。江苏省副省长王湛专程到会发表了重要讲话，江苏省人民政府副秘书长朱步楼、江苏省教育厅副厅长丁晓昌也参加了会议。这从一个具体的侧面反映了农村教育问题正在得到方方面面的充分重视，说明人们对远程教育服务于“三农”给予了高度的关注。
近百名各省、市、自治区、县（市）电大的校领导列席了本次研讨会。会议由江苏广播电视大学党委书记常征和中央广播电视大学副校长、《中国远程教育》杂志主编严冰主持。
DGT挺进大连，迎接八方来客
五月的大连春寒料峭，来自全国各地的1000多家厂商和近万名教育专业人士，汇聚到大连万博国际展览中心，参加2005年春季全国高教仪器设备展示会全国高校设备采购部门负责人也专程前往观摩了此次盛会，举办方为供需双方提供了面对面的交流平台，得到与会代表的一致肯定。
中国电子科技集团公司第三研究所(中电视声)携DGT投影机、升降屏,VGA分配器、数字硬盘录像机等产品参展，短短时间内几千位教师仔细了解中电视声的系列产品，并引起教师们的广泛关注。
本次大会重点推出亲情服务项目，DCT投影机已建立遍布全国的销售服务中心，并开展事前培训、定期回访、及时响应的售后服务工作同时中国电子科技集团公司第三研究所还隆重推出数控产品:如升降屏,VCA分配器、数字硬盘录像机儿大类产品，引起工程商和集成商的兴趣，纷纷表示对升降屏产品还是第一次见，很有创意，相信它会带来更畅快、轻松的教学感受。
2005年 4 月 26日 “北京市面向信息化教师专业发展基地创新互动课堂教学设计研讨会“在京召开
2005年 4 月 26日，由北京市面向信息化教师专业发展基地主办的创新互动课堂教学设计研讨会在北京市石景山区京源学校召开。北京市面向信息化教师专业发展实验区中的各实验校主管教科研的校长、 副校长及骨干教师，三个实验区的部分教研员、区信息中心人员和来自海淀区、房山区、宣武区、以及江苏省、河北省、陕西省等部分一线教师及教育行政部门领导共 150 余人参加了此次会议。
此次研讨会的召开，标志着北京市面向信息化教师专业发展基地将以研究信息技术环境中教师专业发展的深层问题，及由此带来的信息技术与学科课程的深层整合等为核心研究问题，推动信息技术与课程的深层次整合。各实验区的发展已经进入“整合”与“创新”阶段。??
本次活动得到了北京市教委、教育部基础教育司和石景山、大兴、东城三个北京市面向信息化教师专业发展实验区有关领导的大力支持和关怀。石景山区教委主任王兰芳、东城区教委副主任李奕及大兴区信息中心陈志涛主任、北京市教委基础教育处张永凯副处长、教育部基教司装备处蔡耘处长、教育部教学仪器研究所王富所长和首都师范大学刘新成副校长等领导出席了此次研讨会。

2005全国教育信息化千名校长论坛，简称“千校论坛”,4月21日至4月22日在上海市东格致中学举行。
这次论坛由上海市教育委员会指导，上海市教育报刊总社和上海市黄浦区教育局联合主办，上海市东格致中学承办，上海市万校互动中心协办。给人印象最深刻的是论坛的主题:应用引领教育现代化。
上海市教育界诸多高官、全国教育信息化著名专家、上海市众多学校的校长、以及来自全国各地的教育信息化精英齐集一堂，聚合起2005年教育信息化的新轨迹、新成果。

2005年 4月7 日到9 日 "2005年成人教育创新与学习型社会建设国际论坛”于华东师范大学举行。
来自海峡两岸，以及丹麦、加拿大、德国、新西兰等国家的80多名成人教育专家、学者于4月7日至9日会聚华东师范大学，围绕“成人教育创新与学习型社会建设”这一论坛主题，聆听了高志敏、叶忠海、黄健、黄富顺、谢国东、RogerBoshier,Henning Olesen等专家们的精彩主题演讲。丹麦驻上海总领事馆总领事Joergeo Gullev先生、欧洲成人教育研究
会主席Henning Olesen教授在开幕式上作了简短发言，他们强调，学习应该贯穿于人的一生。不仅要关注自己的教育和学习，还要关心其他国家的经验，并在本国的环境中了解别国，尤其在学术上应该有文化和观念的交流。
面对知识经济、信息时代的社会变革，全球兴起的创建学习型社会的热潮，给成人教育带来了机遇与挑战、责任与利益的艰难博弈。此次论坛的主办方华东师范大学教育科学学院职业教育与成人教育研究所特把论坛主题定为“成人教育创新与学习型社会建设”，旨在加强成人教育学科建设，思考和探索建设学习型社会的理论与实践，推进21世纪成人教育创新与发展。
论坛共收到42篇中外学者的学术论文，9位专家、学者在论坛上作了精彩的主题发言。论坛围绕“成人教育创新与学习型社会建设”主题，通过主题发言和分组讨论的形式，对
以下三个问题进行广泛而深人的学术交流：转型社会中成人教育所面临的机遇与挑战；学习型社会的建设；成人教育教师和工作者的专业化发展。

2005年4月8日，《中国远程教育》杂志和中国人民大学出版社联合举办了第六次中国远程教育学术圆桌”。
会议主题就是关于远程教育教材的建设。在这次研讨会上，专家学者从人大出版社的经验与困惑谈起，着重就如何强化远程教育教材的远程特色问题进行了探讨参与研讨的专家学者有:中央电大校长助理、教务处处长李林曙，中央电大教授任为民，北京师范大学教育技术学院院长黄荣怀，首都师范大学远程教育/教育技术特聘教授丁兴富，北京师范大学远程教育研究中心主任陈丽，中央电大出版社副编审王跃。
《中国远程教育》杂志社社长尹伟中、中国人民大学出版社副总编徐莉在研讨会上致辞。会议由中国人民大学出版社，成人教育出版事业部主任何明星主持。
2006年4月6日至10 日? 届“北京市中小学师生电脑作品评选活动“ 工作会议在京召开
第六届“北京市中小学师生电脑作品评选活动”工作会议于4月6日至10 日在北京召开。 北京市教育委员会副主任张国华，原副主任陶春晖出席了会议，基教处副处长张勇凯主持工作会议。
北京市中小学师生电脑作品评选活动已成功举办了五届，对我市中小学信息技术的普及与发展起到了很大的推动作用，极大地丰富了中小学生的课余生活，并成为我市普及中小学信息技术教育一项重要的常规工作。各学校获奖情况也将作为今后市教委开展中小学信息化建设评优工作的指标之一。北京教育网络和信息中心主任张虹波以加强评选活动的群众性、 时效性为题讲述了改进这项活动的设想。
与会的领导、专家、评委对历届的承办工作给予了充分的肯定$并对今后的评选工作提出了建议。会上30 余位专家对各区县报送的 834 件师生作品进行了评选。
北京教科院基础教育教研中心书记赵宝军主持了教师组的评选。北京教育网络和信息中心书记潘克明主持了学生组的初评，原北京教科院院长文吉吉主持了终评工作。
2005年 4 月, 长春大学网络实验室落成典礼暨高校网络实验室建设研讨会召开
由长春大学主办、锐捷网络协办的“创新网络教育, 培养网络精英——长春大学网络实验室落成典礼暨网络实验室建设研讨会”在长春大学实验楼隆重召开。
吉林省教育厅的领导和东北地区 30 多所高校的计算机学院、网络中心和设备处约 70 人参加了此次大会。大会针对现代高校网络实验室的建设与教学发展的新趋势进行了深入探讨。
会上, 长春大学负责人表示, 该校采用锐捷网络高校网络实验室解决方案之后, 网络教学管理和网络实验彻底分离, 提升了网络实验的效率。另外, 该方案还为网络实验教学所需的教材和师资培训配备了整套服务支持体系, 加强了对学生实际动手操作技能的培训。建成后的实验室可靠、开放、灵活的真实实验环境, 为学生进行各种大型综合性、设计性实验提供了所需要的设备及环境。
锐捷高校网络实验室解决方案已经成功应用于众多高校, 此次长春大学与锐捷网络联合建设的网络实验室, 为我国新时期网络实验室的建设提供了有益的启示和参考。
中小企业网上招聘高校毕业生活动举行
国家发改委和教育部近日宣布于2005年3月1日起至6月10日联合举办“全国中小企业网上招聘高校毕业生”活动。
活动鼓励中小企业吸纳高校毕业生，改变企业人才遗乏的状况活动期间，国家发改委将组织中小企业而向应届高校毕业生招聘，教育部将组织应届高校毕业生上网求职与应聘，招聘信息与求职应聘信息将同时在中国中小企业信息网(www.sme.gov.cn)和中国高校毕业生就业服务信息网(www.myjob.edu.cn)上免费发布，供中小企业与高校毕业生浏览查询和在线联系。
2006年3月29日 四川省召开农村中小学现代远程教育工程教学应用现场会
3月29日“四川省农村中小学现代远程教育工程教学应用现场会”在青白江召开。全省各地 600余名来自 “农村中小学现代远程教育工程”项目112个县的负责人和骨干教师出席了会议。
四川省电化教育馆王及文馆长对四川省第一期“农村中小学现代远程教育工程试点项目”开展情况进行了总结。他特别强调农村中小学现代远程教育工程的成败关键在应用，并结合“教育部办公厅关于全面推动农村中小学现代远程教育三种模式应用的指导意见”要求，提出了四川省下一步工作应加强的五个方面：一是进一步提高各级领导和各类学校对项目的认识；二是加强各级各类培训、提高应用效益；三是加强教育资源软件建设、多种方式收集整理资源；四是抓好应用、抓好典型；五是建立可持续发展机制。苏益副馆长就工程建设管理等问题进行了补充。
上午，全体代表在青白江大弯小学观摩了由青白江清泉小学、龙王小学、祥福中心校、弥牟中心校、福洪中学、大弯中学提供的利用光盘、IP资源\计算机教室三种模式不同方式的 6 节教学现场课,下午进行了大会交流。
2005年3月24-26日第三届全国“ 网络环境下基础教育跨越式发展创新探索试验” 研讨会在广东佛山举行
全国教育科学 “十五”规划重点课题(基于网络环境的基础教育跨越式创新探索试验) 第三届年会于 2005 年 3 月24-25日在广东佛山市召开。
中央电化教育馆副馆长王珠珠、广东省电化教育馆馆长房雨林，佛山市教育局副局长苏年福，佛山市禅城区教育局副局长邝锦耀等同志出席会议! 来自 14个试验区的 350余位代表参加了会议。王珠珠馆长在开幕式上讲话!她指出该课题研究已取得了重要的研究成果!取得了两个创新：理论创新（如语觉论、混合式学习）和组织方式创新（如区域化推进、合同式科研）。课题负责人何克抗教授做了 “基础教育跨越式发展创新试验的发展概况、理论基础及努力方向“的专题报告。 在闭幕式上，课题组成员余胜泉博士对会议做了总结并布置了后续工作。
会议期间，代表们观摩了佛山市城南小学和汾江中学的老师做的 6节现场公开课! 何克抗教授和余胜泉博士分别做了点评。广州市东山区教育局、河北丰宁教育局、深圳白芒小学介绍了项目实施经验、北京昌平区二毛小学等 6所课题校做了成果汇报和案例解析。
2006年3月30日 “2006中国教育信息化发展论坛”在杭州举行
3月30日，由浙大网络举办的“2006 中国教育信息化发展论坛”在杭州隆重举行，国内教育主管部门领导、教育专家、信息技术专家、教育信息化服务商聚集一堂，共同分享了一场教育信息化建设应用及发展的盛会。教育部基础教育司副司长郑增仪、中央电化教育馆副馆长王晓芜、华东师范大学教育科学学院祝智庭教授等出席了本次论坛，并分别就2006年及今后一段时期内我国教育信息化发展趋势作了专题报告，分析了当前教育信息化建设的现状和未来发展方向，并对浙大网络的新产品、新方案以及率先开资源库接口的举措给子了高度评价。
2005年1月28日 21世纪语言与情景教学高级专家论坛在京举行
由中国电脑教育报主办、DEC 中恒兴业科技集团联办的 21世纪语言与情景教学高级专家论坛 1月28日在京举行。
来自北京外国语大学、清华大学、北京大学、人大附中、华尔街英语、新东方英语等知名高校、重点中学、权威语言教学机构的专家教授，围绕新世纪语言教育发展的动向，语言与环境的融合与相互作用，语言教育中情景模式的营造与信息传达，高科技对于营造教学情景的应用价值等主题展开深入探讨。 专家指出，改革与创新始终是推动教育发展的根本动力，情景教学是素质教育方针的具体实践，是以营造立体化语言环境为手段。以提高语言实用能力为最终目的的教育理念的创新，也是融合了现代科技成果的英语教育模式的革命。因此，在英语教学中必须为学生提供生动的语言环境进行学习实践，使学生在情景中加深理、熟悉运用、牢固掌握所学知识，达到学以致用的目的。
此次英语“情景教学”专家论坛既是一次高规格学术盛会，又是一次“产学研”结合的成功尝试。 据了解，教育类数字产品一直是 DEC中恒关注的领域! 他们借助自身在IT和产品自主研发方面的深厚实力和丰富经验，以及对教育产业的极大热情，目前已初步实现了“情景教学”在学习机上的产品化。
2005年2月27日“中国-印度软件产业合作高峰会”在北京举行。
信息革命和知识经济带来势不可挡的全球化浪潮，在这种背景下，与中国比邻的印度面对同样的挑战和机遇，依据本国实际，选择了优先发展信息产业的道路，特别是它的软件产业已经取得巨大成功，出现了像TCS? Infosys?? Satyam和Winpro这样的巨型跨国软件企业。印度的软件业，经过十几年的努力，一跃成为仅次于美国的世界第二大软件出口国。印度与中国有相似的历史境况，其软件业的崛起对中国有很强的借鉴意义，而印度软件业的进一步发展也离不开中国，2005年2月27日“中国一印度软件产业合作高峰会”在北京举行，预示着中印在软件技术领域内大规模合作的到来。
2005年2月26日, “中国教育发展的新机遇”座谈会在北京大学召开
2005年2月26日,北京大学教育学院、中国教育报刊社联合举办的“中国教育发展的新机遇”座谈会在北京大学百周年纪念讲堂召开。来自教育部、国务院发展研究中心、全国政协教科文卫体育委员会、民盟中央、清华大学、北京师范大学、北京理工大学、中央民族大学、中央教育科学研究所、北京科技大学、贵州省贵阳市教育局、云南省文山州教育局、广州信孚教育集团、北京十一学校、福特基金会、英国儿童救助会等教育界的专家学者参加了会议,与北京大学教育学院、教育经济研究所的师生们共聚一堂,对中国教育领域的诸多问题进行了广泛而深入的讨论。
北京大学教育学院教育经济管理系主任王蓉教授主持了开幕式。北京大学党委书记、教育学院院长闵维方教授和中国教育报刊社党委书记赵书生先生致开幕辞。本次会议有四个议题,分别是:农村地区的教育发展新机遇、弱势群体的教育提供新机制、西部大开发下的基础教育发展模式以及中小学校的运营机制与自我壮大之路。会议每个专题选取典型代表进行主题发言,两名专家学者进行点评,最后是自由讨论。与会专家从实际情况到理论分析,从微观的具体问题到宏观的政策建议进行了讨论,为中国教育事业发展提出具有建设性的宝贵意见。
2005年1月9日一1月10日，全国电化教育馆馆长会议在北京召开
这次会议的主题是:抓好典型，以点带面，大力推进信息技术在教育教学中的应用教育部副部长陈小娅、基础教育司副司长李大顺、师范教育司副司长宋永刚、中央电化教育馆馆长陈志龙、副馆长王珠珠和丁新等同志到会并作了重要讲话。各省、自治区、直辖市、计划单列市、新疆生产建设兵团和部分省会城市电教馆馆长参加了会议。
会议期间，山西、甘肃、广东、重庆湖南、广西、辽宁、贵州、江苏等省市电教馆总结交流了各地参与实施教育信息化建设工程，推进信息技术在教育教学中应用的经验、做法和体会围绕着本次会议的主题，在分组会上，与会代表认真学习厂部领导和陈志龙同志的讲话，对中央电教馆的改革发展提出很好的建议，对中央电教馆的工作给以充分肯定他们普遍认为:在过去的一年里，中央电教馆抓住机遇，以成绩求发展，工作务实，思路清晰通过这次会议，与会代表更加明确了工作定位和重点工作，表示在新的一年里，要认清形势，抓住历史性发展机遇，努力克服存在的问题和不足，齐心协力，共同推进农村中小学现代远程教育各类工程项目的实施，促进基础教育信息化发展。
无线互动 无限体验
2005北京国际教育博览会——现代国际教育技术装备展区, 金山顶尖展示的无线交互式多媒体教室解决方案格外引人注目, 在充满科技信息色彩的展台里由控制台、中央控制系统、投影机、蓝牙电子白板和电动的幕布及窗帘组成的新一代无线交互式教学模式, 吸引了各大院校、装备中心等各级单位的代表驻足观望并现场操作体验。
目前很多多媒体教室都具备了智能控制的功能, 即教师站在控制桌前, 通过中央控制系统, 控制多媒体教室内的其它周边设备, 如: 投影机、视频展台、幕布、窗帘、灯光等。那么, 无线技术的应用则突破了许多的局限性, 使教师可以摆脱“三尺讲台”的困扰, 教师带着具有蓝牙无线技术的电子白板穿梭于教室中, 无线的传输距离长达 10 米, 甚至在大型的多功能厅、报告厅中同样可以使用。新方案的另一特点就是其交互性, 改变了传统的单向教学模式, 实现了双向互动, 尤其是方案中采用了蓝牙无线技术, 在老师或演讲者行走的过程中, 学生也可以参与进来, 进行问题解答, 教师也可以随时添加批注, 进行课件之间的任意切换。
这两种崭新模式的应用还充分体现了在教育信息化建设中“以人为本”的理念, 教师不仅避免了“粉尘之苦”, 也远离了“电脑辐射”造成的危害。