2006年5月22日 广州“2006远程教育国际论坛” 在华南师范大学国际会议厅拉开帷幕。
举办这次论坛是华南师范大学教育技术学国家重点学科在“十五”211工程建设中拟定的国际学术交流计划项目，也是华南师范大学继与广东省教育厅、广东省现代远程教育
协作组共同举办“2005在粤试点高校现代远程教育研讨会”(简称“东莞会议”)之后，再次召开并将学术交流范围扩大到国际领域的一次大型学术会议。
东莞会议以“关注质量:现代远程教育的规范与发展”为主题，与来自全国各地的代表分享了广东现代远程教育的实践经验和研究成果;同时会议审时度势，在分析国际国内远程教育发展现状和趋势的基础上，特别是在充分肯定远程教育规范管理取得显著成效的基础上，向全国远程教育界发出了“中国远程教育应不失时机地从规范走向创新”的呼吁，在全国远程教育领域产生了重大影响。
一部充分利用多种媒体手段，弘扬远程教育主旋律—“协调与创新”的短片播放之后，由全国高校现代远程教育协作组主办，华南师范大学网络教育学院和教育信息技术学院共同策划、组织和承办的“2006远程教育国际论坛”于2006年5月22日在华南师范大学国际会议厅拉开了帷幕。华南师范大学党委副书记黄晓波主持开幕式，教育部高等教育司远程与继续教育处刘英、广东省教育厅党组成员文传道、全国高等学校现代远程教育协作组秘书长严继昌和华南师范大学副校长黄丽雅等领导出席了开幕式并致词，向来自美国、德国、印度、中国内地和香港地区高等学校的200余名专家学者致以最热忱的欢迎。
三天后，与会者普遍反映，本次论坛主题立意高，组织精心，名家众多，交流活跃，既有东西方观点的碰撞，又有理论与实践工作者的沟通，案例丰富，共识广泛，是近年来国内少有的具有很高水准的国际学术交流活动。代表们一致认为，论坛最重要的贡献就是:揭示了远程教育实质性发展的深层间题，提出并论述了谋求远程教育实质性发展必须做好“协调”与“创新”的两大命题，这对中国的远程教育理论建设和实践发展具有重要的现实指导意义和深远的历史影响。