2007年1月19日至21日全国教育技术研究“十一五”成果表彰会暨“十五”开题报告会在江苏省扬州市召开，来自个全国30多个省、自治区、直辖市的近700名代表参加了这次会议。
在开幕式上，中央电化教育馆馆长陈志龙同志作了题为“与时俱进，开创教育技术研究工科新局而”的发言。在发言中，志龙同志充分肯定了中央电化教育馆在“十五”全国教育技术研究工作中所取得的成绩，并在科学发展观的指导下，明确了“十一五”全国教育技术研究的基本思路和主要任务，以推进“十一五”全国教育技术研究工科的持续协调发展。对于“十一五”的教育技术研究工科，志龙同志要求人家认真做好已有经验、成果的总结、提炼和推广，注重课题管理的改革与创新，加强宏观思考和教育信息化发展战略研究，为教育行政部门决策提供服务。同时注重课题研究的创新性与实效性，发作实验区、实验校、实验基地在教育技术研究工中的示范和辐射作用，不断开创教育技术研究工科新局而。志龙同志还特别指出，《中国电化教育》等专业杂志要为新轮的教育技术研究工科提供广阔的研究和交流平台。
会上，中央电化教育馆副馆长王珠珠同志详细地总结了全国教育科学规划“十一五”教育部重点课题“基十信息技术环境下的学与教的理论与实践研究”的相关学科，中央电化教育馆副馆长工晓芜同志科了题为“承前启后，开创教育技术研究的新局而”的报告。北京师范大学的何克抗教授，华南师范大学的李克东教授，上海教育利学研究院的蒋鸣和研究员分别就“十一五”期间，中央馆重点课题“基于信息技术环境下基础教育的跨越式发展”，教育部重点课题“基于信息技术环境下的学与教的理论与实践研究”，以及“十一五”，中央电教馆重点课题“信息技术环境下的课程创新”，作了学术报告。北京教育利学院教授文品，北京教育网络和信息，中心特级教师潘克明就“怎样做好课题研究的开题论证”和“技术推进教育，教育促进发展—开展课题研究必须思考和回答的五个问题”为人家开展课题研究工作做了指导。淄博电化教育馆和扬州人学附属中学等单位在大会上就“十一五”课题研究工作的收获与反思作了汇报。
大会开幕式由晓芜同志主持，扬州市人大常委会副主任马家鼎同志出席了人会开幕式并致欢迎词，江苏省教育厅副厅长杨湘宁同志科了发言。会上还举行了隆重的颁奖仪式，对“十一五”全国教育技术研究先进中位、先进个人、优秀成果以及最佳组织中位进行了表彰。