经全国教育科学规划领导小组批准，由全国教育科学规划领导小组学科规划组评审，中国教育技术协会申报的“信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究”被列为国家社会科学基金“十一五”规划（教育学科）国家课题。国家统一批准文号：BCA060016。学科分类：教育信息技术。
　　中国教育技术协会于 2007 年 3 月 28 日至 30 日在深圳召开了开题培训会议。协会各课题组组长暨有关专家一百七十余人参加了会议。
　　在开题培训会上，首先由教育部教育科学规划办副主任曾天山同志介绍了国家教育科学研究的形势和发展趋势，并提出了“十一五”期间的任务；中国教育技术协会常务副会长，中央电化教育馆副馆长王珠珠同志对协会在“九五”和“十五” 期间承担国家课题研究所取得的成果作了肯定，并勉励与会代表要继续深入教学第一线，把多年来取得的科研成果有效融入日常教学中，为不断提高教学质量作出贡献。与会代表听取了 4个培训专题报告：1、课题研究工作的定位及需要明确的几个重要问题（中国教育技术协会-刘雍潜）；2、教育技术研究课题的实施（内蒙古师范大学-李龙）；3、课题研究与论文发表（清华大学-王学优）；4、有效融入研究思考与案例分析（北京教育学院-初娜娜）。
　　此外，本次会议还邀请了华南师范大学的徐福荫教授和浙江师范大学的张剑平教授这两位教育技术学博士生导师与会并进行学术讲座。
　　在会议期间，与会代表们分组进行了“十一五”子课题开题汇报；大会进行了“十五”优秀子课题成果汇报；会后，与会代表还对深圳大学和深圳的部分中小学进行了实地考察。
在本次开题培训会上，与会代表通过讲授、研讨、发言、考察等多种方式，交流共享对所承担课题的认识，形成在研究上的思想共识，明确了本子课题组的任务及在总课题中的位置，并掌握了合适的研究方法。
　　本次开题培训会召开得及时，务实，增强了众教育工作者开展课题研究的信心，并鼓舞大家力争取得更多成果。