本课程是大学教育学科的一门基础性必修课，它重视教育理论与教育实践的密切结合，致力于中小学校各级各类教师应该具备的共同知识基础的阐明、分析与讨论，主要内容包括：学校的性质、价值与目的；学校的历史与教育遗产；学校的结构、体系及类型；学校组织与文化；课程、教学与学习；学生、教师与校长；学校领导、形象管理与关系经营；学校的评价与督导；学校的法律地位与法律问题；学校的环境与设施；学校效能、变革与改进。这些内容涵盖了教育学领域的理论与实践的基本方面，从教育基本原理、教育实践问题、教育改革与发展等不同层面帮助教师拓展教育视野，反思教育实践中的教育行为，提高分析教育实践问题的能力。