网络教育，我的人生因你而精彩

连线京畿，问师网院，畅游学海无涯。百年学府，文旆树碑佳。术业生生不已，韦编绝、为哺新芽。红烛烈，诲光如炬，万里醉流霞。 堪嘉。行世范，躬耕园艺，桃李飞花。恰学子为公，天下为家。尤记师尊校训，承其道、琢玉无瑕。千秋事，经天纬地，处处蕴芳华。

─作者题记：调寄《满庭芳》赋《北京师范大学网络教育学习感怀》

这是一条绿色通道。是通往古圣今贤的文化之旅，是通往知识殿堂的康庄大道，是通往幸福人生的快乐驿站。

2004年秋季，我参加了北京师范大学网络教育汉语言文学专业的学习，迄今已整整三年。三年来，自己严格要求，刻苦学习，经常上网与老师和同学交流互动，认真听取北师大和阜新学习中心老师讲课，仔细做课堂笔记，积极主动完成各门功课作业，已经修完基础课、专业课、公共课的所有课程，取得了较好成绩。学位论文也已经顺利通过，目前正在申请大学本科学士学位。2007年6月，我荣获了北师大网院 “优秀学员”称号。北师大网院为我们提供了非常方便、快捷、高效的学习平台，学员充分利用平台资源，都可顺利完成学业。

多年来，我一直没有找到适自身特点的学习提高的机会。尤其是工、学之间的矛盾，向来是困扰我们这些要求提高自身素质的在职人员的最大问题。大学毕业后，我在阜新日报社从事编辑记者工作，白天忙于采访，晚上急于写稿，时间总是不够用。虽然自己知道学习的重要性，但是，只能忙里偷闲看些应急的书籍，学得虽然宽泛，但是十分肤浅，虽然以量取胜，却没有质上的提高。到机关工作后，更加知道规范、专业、科学、系统学习的重要性，虽然每天要面临大量的文字综合处理工作和繁琐的日常事务，但是，在紧张忙碌之余，还是没有放弃自主学习，特别是找到了适合自己工作特点、利于自己学习提高的好机会：网络教育。网络学习的相对灵活性给我提供了方便，非常有效地解决了工、学之间的矛盾。应该说，参加北师大网络教育学习是我无悔的选择，也是我人生的第二起跑线。

网院学习主要以自我约束、自我管理和自我监控为主，“全人”理念的教育思想使我战胜了一切困难。在学习中，我都按网院与学习中心的要求去做。同时，结合自身实际，我采取了先粗读了解课程概况，再精读深入钻研教材，对重要知识点除了划在书上外，还记录到学习笔记上，并标记页码，以备复习之需。疑难问题记下之后，上学习中心去问辅导老师或到“课程答疑”发帖子或通过邮件等形式向老师提问，所有问题均能得到网院老师和学习中心辅导老师的满意答复。提前下载单元练习，在学习中带着问题去学，在精读教材过程中独立完成。认真完成并按时提交作业，以避免在截止日期前夕遇到网络故障提交不上去的麻烦，我从未发生错过或遗漏提交作业的情况。同时，重视作业的反馈信息，自己做错了的题目要仔细查找原因，及时更正，使学有所获。

参加网院学习，积极参与网上活动很重要。网院的“在线学习”、“视频交流”、“我的Blog”等栏目，既指导课程学习，又体现师生互动、学生互动。我经常上网浏览网院公告，掌握网院动态；登录学习论坛，浏览与所学课程有关的帖子，汲取所需；利用Blog、BBS等载体发表文章，与老师和同学交流写作心得……充分利用这些丰富的教学资源大大提高了我的学习效率。三年来，我在线学习时间长达1000多小时，向老师提出问题300多条，在论坛发表文章20余篇。特别是我在平台“问题反馈”栏目里提出了60多条有关学习问题和如何改善网院学习条件及网院如何发展的意见和建议，其中，“资源中心的内容应该经常更新”、“能不能在这里读研”、“毕业后我们还能否登录此平台”、“是否应该建立网络图书馆”等问题和建议得到了老师和同学们的关注，浏览量都超过一百余人次，并得到网院老师实事求是的答复，有的还被采纳。到学习中心上辅导课是不可缺少的网下活动，一是可以当面聆听老师的讲课，加深对知识的理解、把握、消化和吸收。二是答疑解惑更具直接性和时效性，有力促进了学习水平的提高。三是同学之间可以互通信息，讨论学习上的问题以取长补短、互相帮助、共同进步。在学习中心，我担任班级班长，针对学员来自全市各地不好集中组织的实际，积极利用北师大老师和学习中心老师集中授课的时机，主动为同学印发各种学习材料，在全班营造良好的学习氛围，并组织同学搞文学创作、郊游、学习小组、毕业留言和留影等各种文体联谊活动，加深了同学之间的感情和友谊，也锻炼了自己的组织能力。

选择北师大网络教育是出于自己对网络的钟爱，有了兴趣，自己就能全身心地投入到学习知识的海洋中。孔子言：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦也曾说过：“热爱是最好的老师。”兴趣是强有力的动力，是能量的调节器。当不断获得学习知识、增长见识的时候，那份工作的疲劳都会一挥而去。特别是通过网院学习提高了我的写作能力，真正做到了学有所获，学有所精，学有所用。业余时间搞文学创作是我最大的爱好，尤其是对古典诗词情有独钟。早在高中时期，我就对宋词产生了浓厚兴趣，曾用一礼拜的时间把《宋词三百首》连原词带注解共20多万字全部抄了下来。在网院学习期间，我还有意外的发现和收获：“资源中心”有许多特别珍贵的材料，如《钦定词谱》、《全唐诗》、《全宋词》等，学起来让我如痴如醉，几乎达到了“爱不释网”的程度。于是，我利用业余时间耗时一个多月把这些材料全部下载了，共1000多万字。有了这些基础，我对作诗填词的兴趣更加浓厚了，一年来，已经填写诗词100余首，有多首（篇）诗词在报刊杂志上发表，今年初，还获得“中华诗词论坛”古典诗词临屏大赛一等奖，我也从中受到了中华古典文化的熏陶。

在北师大网院学习，我收获了更多的知识财富，同时，也进一步强化了为人处世的行为准则和品德修养。不曾忘记，中国文化概论夏嫡老师、现当代文学胡妙婷老师、写作学董庆蓉老师等对我的悉心指导和教育，每有疑问，都在第一时间给予耐心、详细、深刻的解答；不曾忘记，网络平台席晶、樊明、陈杰、黄珺、杨华等老师对我提出问题的每题必复；不曾忘记，学位论文答辩委员会主席刘勇教授和我的指导老师杨志先生本着对学生高度负责的态度，在百忙之中不辞辛苦、一丝不苟地对我的论文从逻辑框架、语言修炼、格式处理等方面进行了全方位地把关和指导……也不曾忘记，每次对着电脑屏幕，看到老师和学友的名字，仿佛伸出手就能摸到他们熟悉的脸；每当流连于论坛，看到哪怕是很少的真情的流露，也会感叹唏嘘一番，然后献上我至真的语言，以期能碰撞出一道亮丽的心灵弧线；每次驻足网站中，领略多姿多彩的网络资源，心便随之起舞，然后朝着更高更远更开阔的地带飞翔……北师大老师高尚的师德、谦逊的作风、渊博的学识及网院浓厚的学术氛围、丰富的学习资源、优质的服务平台，让我为人、为学、为文等方面受益多多。我为有这样的网院和老师感到荣幸，感到骄傲，感到自豪。

谁言寸草心，报得三春晖。我们一路相伴到今天，花开花落，涛走云飞，转瞬已是三个春秋，可以说我与北师大网院结下了不解之缘。网络教育，我的生活因你而丰富；网络教育，我的道路因你而宽阔；网络教育，我的人生因你而精彩。网络教育，我为你喝彩！你是我人生的第二起跑线，在今后的学习工作中一定牢记师训，发扬北师大的优良传统，躬行北师大“学为人师，行为世范”的校训精神，站在更高的起点上去实现心中的理想，为国家、为社会、为人民多做贡献，以报师恩，以敬校尊。